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[百姓话题] 我也来谈谈学生座位的问题

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问道123 发表于 2015-11-18 21:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 问道123 于 2015-11-18 21:59 编辑

看了<<老师您好!你是不是太偏心了?>>这篇文章,各种说法都有.我现在也来发下牢骚.有网友说按成绩好坏编座位不好,也有人说好,我觉得似乎没错啊!如果我儿子成绩不好,老师放他坐后面我也没意见的.升高中要讲成绩,升大学要讲成绩,教师要讲成绩,学校要讲成绩,考公务员要讲成绩,公司员工要想升工资升职要讲成绩,社会处处充满竞争,处处讲成绩,我们应该从小培养小孩的竞争意识.那么多人不惜花高价去教育城是为什么?不就是冲着成绩好去的吗?如果学校不讲成绩,那各位说应该讲什么?我们常把"不要将孩子培养成温室里的花朵"挂在嘴边,但有多少家长做得到了呢?现在每年报到自杀的中小学生,大学生,甚至硕士生,博士生还少吗?还不值得我们反思吗?有人说编重点班,成绩排名伤害了成绩差学生的自尊.好,现在规定不能编重点班,不能成绩排名了.现在的结果如何不用我说,大家也看到了--跳楼的多了,懒散的多了,串的多了.这明明就是一个处处充满竞争的社会,我们为什么不从小培养学生的竞争意识,反而要扼杀了他们的竞争意识?有网友说,有些成绩不是很好的学生现在做大老板了,混得很好,这个是真的, 我认同,我的同学里就有不少.无论是那个行业都是要有竞争意识的,否则老板也做不长.看看我们信宜最大的手机店,人家不是还要常搞宣传、搞活动来提高销量,这就是竞争。我觉得无论是成绩还是座位,都可以用来作为竞争的筹码,用来提高学生的竞争意识。只要能公平竞争,人人有机会竞争,成绩好,得到好座位何错之有?(近视的可以配眼镜,这不是理由。教师也不能以编座位索要好处.)其实无论是按哪种方法编座位,都会有人有意见的。按成绩编,成绩差的人有意见,觉得成绩差不是错;按身高编,长得高的人也会有意见,长得高不是罪;成绩差纪律差的坐中间,成绩好的学生也有意见,觉得影响到自己的学习。请问各位网友,谁有万全的编位方法啊?

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明派 发表于 2015-11-18 22:12 来自手机 | 显示全部楼层
抽签来决定座号,十分公平,公正,公开

点评

抽签也不能说明公平,随机性太强了。公平具有两面性,睇你从那个角度来看。个人观点,贻笑大方了。  发表于 2015-11-19 07:21
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诤言 发表于 2015-11-18 22:37 | 显示全部楼层
在中国的教育体系下,以成绩论英雄,以成绩编座位能从小培养小孩的竞争意识
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 楼主| 问道123 发表于 2015-11-18 23:28 | 显示全部楼层
诤言 发表于 2015-11-18 22:37
在中国的教育体系下,以成绩论英雄,以成绩编座位能从小培养小孩的竞争意识

那兄台你有什么好的建议啊?
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 楼主| 问道123 发表于 2015-11-18 23:29 | 显示全部楼层
明派 发表于 2015-11-18 22:12
抽签来决定座号,十分公平,公正,公开


教育城小学\幼儿园今年抽签入学了不是还是有很多人有意见吗?
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笑我123 发表于 2015-11-19 00:28 来自手机 | 显示全部楼层
我从这里想到了“周老师”事件。
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明派 发表于 2015-11-19 07:15 来自手机 | 显示全部楼层
笑我123 发表于 2015-11-19 00:28
我从这里想到了“周老师”事件。

而我想到了“周老虎”事件。
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茂生 发表于 2015-11-19 08:15 来自手机 | 显示全部楼层
先将座位定义成男一,男二,男三………女一,女二,女三……再制作相应的纸条,男抽男的女抽女的,然后对号入座,各安天命
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又一次 发表于 2015-11-19 09:30 来自手机 | 显示全部楼层
问道123 发表于 2015-11-18 23:29
教育城小学\幼儿园今年抽签入学了不是还是有很多人有意见吗?

抽签抽到自己的就是公平,抽不到自己的就是腐败。自我为中心,觉得一切都应该以自己为根本。@诤言     对吗?
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诤言 发表于 2015-11-19 09:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 诤言 于 2015-11-19 09:59 编辑
问道123 发表于 2015-11-18 23:28
那兄台你有什么好的建议啊?


            出到社会,社会不会因为身体弱、知识低等而给你好的工作,优厚的收入。你必需通过自己的努力在社会立足,你要通过自己的努力让自己有高的收入,让周围的人认可你。
            学校是社会的缩影,你努力,你成绩上去了,自然有好的位置坐。在学校有竞争,在社会,竞争会更残酷。
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诤言 发表于 2015-11-19 10:03 | 显示全部楼层
又一次 发表于 2015-11-19 09:30
抽签抽到自己的就是公平,抽不到自己的就是腐败。自我为中心,觉得一切都应该以自己为根本。@诤言     对 ...

          我觉得在学校就应该培养学生有竞争意识,你努力学习,成绩上去了,自然有好位置坐。
           在学校讲成绩,到社会讲收入。社会不会因为你的软弱而安排合适的工作给你,你必需通过自己的努力,在社会上立足,挣到多的钱,周围的人才认可你。
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又一次 发表于 2015-11-19 10:57 来自手机 | 显示全部楼层
诤言 发表于 2015-11-19 10:03
我觉得在学校就应该培养学生有竞争意识,你努力学习,成绩上去了,自然有好位置坐。
         ...

恶性竞争也叫竞争。赚到钱了,别人也会说你作奸犯科,黑心钱。上海复旦投毒案,高材生,是因为鸡毛蒜皮的生活碎事,还是因为本质的心理不平衡?难道这也叫社会的认可?
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诤言 发表于 2015-11-19 12:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 诤言 于 2015-11-19 12:33 编辑
又一次 发表于 2015-11-19 10:57
恶性竞争也叫竞争。赚到钱了,别人也会说你作奸犯科,黑心钱。上海复旦投毒案,高材生,是因为鸡毛蒜皮的 ...


             在学校讲成绩,出到社会,即使小学未读书,只要挣到了钱,周围的人还是认为这个人是有出的。当然这人不能犯罪或欺负邻里,这就是现实。      
           有的人小学没读完,经过自己拼搏,成为大老板,社会还是认可这个人的。不能因为小学未读完,就没有竞争意识,自暴自弃,只有经过自己的努力,才能换回别人的认同
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 楼主| 问道123 发表于 2015-11-19 12:33 | 显示全部楼层
又一次 发表于 2015-11-19 10:57
恶性竞争也叫竞争。赚到钱了,别人也会说你作奸犯科,黑心钱。上海复旦投毒案,高材生,是因为鸡毛蒜皮的 ...

犯罪和成绩没有必然的关系吧?这个世界无论是成绩好的还是差的人都会有犯罪的。学生不讲学习,不讲成绩,还送孩子去学校做啥?大家挤抢着教育城做啥啊?人无完人,任何评价制度都是会有缺点的。我们每一个家长可以扪心自问,你希望自己的孩子的成绩好些还是差些。不过,你在这里也提出了一个问题,就是学生在讲成绩的同时不能忽略了他们的思想教育。
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追霞客 发表于 2015-11-19 12:39 | 显示全部楼层
就像社会的工作岗位千千万万高低各不同,有人高高在上,就有人被压在底层或边缘,这又是谁"偏心"了?
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