径口中学校长邓*带头打学生，被打学生受采访视频

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我也想我爸妈是当官的~~~~

白桦林 发表于 2011-10-31 15:29
好似你甘噶人，就系助长了歪风，助长黑恶势力，叫学校老师又点教育学生啊。一系你就系那个串侬噶皇亲国戚 ...

好似你甘噶人，一体就知道系禽兽的帮凶，极有可能就系禽兽中的一份子。究竟系边个助长了歪风，边个助长了黑势力，我就唔敢果断下结论，不过我敢肯定的系，径口中学出现呢d甘噶校长、甘噶老师绝对系教育界的耻辱，系径口人的不幸！！

白桦林 发表于 2011-10-31 15:02
把校长踢下台，甘你自己去做校长咯，看你遇到呢滴学生，你会怎么处理？你自问下，我就不相信你，学生打你 ...

你以为呢个世界就宜家径口中学一个校长啊?有能者居之,无能就且```````

发此文只是希望彼此站在更客观的事实情景中体会一下。隔行如隔山，没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨。我们都不是道德审判者，我们都没有资格。要审判别人道德要先审视自己是否一个道德高尚的人。记得西方教徒看到一妇女犯错误，众人想用石头砸死这个妇女，传教士说，犯错了就要用石头砸死吗？你们当中有谁没有犯过错得，现在可以砸死她。众人听了全部放下石头。大家想想这种情景如果放在我们中国，无论传教士无论说什么，中国人都可能砸死她。中国没有信仰没有敬畏是可怕也可悲。
       从各项社会调查也显示，教师确实是属于弱势群体，社会上任何部门都可以对教师指手划脚。我们看到但凡有节日的都主要是弱势群体的。如儿童节、妇女节、教师节~~~~~~但是我们没有看到阿SIR节、律师节、医生节。说明什么？说明教师确实是没有社会地位。据近年社会调查，不少学生殴打教师的例子，教师只能苦往肚里吞，因为你走遍中国都没有为教师讨公道的地方。如果你被学生打了，那是白打，他是未成年人，未成年人有未成年人保护法保护。但是社会对这部法律已经曲解了。但是反过来如果教师只需要对学生有轻微身体碰撞，那教师就惨了，动不动社会各部门唯你是问，什么体罚学生，殴打学生，损害学生人格尊严等罪名。前年一个报道，一群学生殴打教师，教师跪地求饶，希望感化学生，天，这些学生感化不了，还以为教师软弱。教育部在2007年7月就由教育部长亲自签发规文：“对于严重恶劣违纪的学生，教师可以适当惩戒”（这个规定可以查到的）。
        我们中国人才过几天好日子？做学生难道就那么身娇肉贵吗？我国历来几千年文化传统都有“师者父母也”。我们是要保护未成年人，但不是放纵未成年人。我们对比一下周边国家对学生的规定。应该感到汗颜~~~~
       社会对教师的品德提出了很高的要求，但是忽略了教师的人格尊严。教师的人格尊严更应当得到尊重。这不是老师的个人需求，这是教师这一职业的特殊性所决定的。因为教师的工作环境主要是神圣的教室，所面对的是一群受教育者，不仅要作传授知识的师傅，而且要作高尚品德的榜样。古今中外无不把尊师重教放在很重要的位置。

     一般的违规、违纪我们可以用现有的校规、校纪给予处理，可是经常性的、或是严重的违规、违纪违法就不是现有的校规、校纪能够处理得了的。它侵害的不仅仅是教师的人格尊严，（有的学生心里想：我是未成年人我怕谁，父母也管不了我，甚至连派出所也去过，里面的人也管不了我，现在的教师还算个屁呀，）其实没有好的课堂校园纪律，损失更大的是学生，其他的学生的正常的学习权力被侵害了。危害的可能就是学生的一辈子的前途和命运。

试想，一个无过错的教师在课堂上被学生羞辱、戏弄、辱骂甚至殴打过，那还有心情坦然地站在神圣的讲台上去教育他的学生吗？一个教师起码的尊严都没有了，如何去面对和教育学生，如果一个学生在课堂上不遵守纪律、不尊敬老师而又得不到应有的惩罚，那对其他学生又会有什么样的影响呢？我们不能简单的去断章取义理解“教师不得体罚学生”，是有前提的，首先学生要是学生的样子，如果身份是学生却干着违法乱纪的 事情，那任何人，包括教师都有义务去制止。如果对于群殴的学生进行制止，这也是符合我国刑法中“紧急避险”的规定的，就是说制止过程中造成的 损失损害小于不制止造成的 损害  就属于紧急避险。究竟刑法大还是未成年人保护法大？  下级法律要义不可以与上一级法律相抵触的。

     为保护阿SIR的执法权，订有严格的“袭警罪”，在国内为保护执法人员的执法也有“妨碍公务罪”。那么作为一名教师面对学生的辱骂、甚至殴打，就只能用那些软弱无力的语言，恬不知耻的笑脸去面对吗？教师去制止学生群架哪里错了？  学生不服从制止难道不应该强制吗？如果任由学生打架，出人命了，那后果不用解释也知道什么后果，可能家长早就把学校堵住了。有袭警罪、妨碍执行公务罪、难道就没有扰乱教学秩序罪吗？对于扰乱学校秩序的违法行为，教师有责任也有义务去制止。不管对象是社会青年还是学生，在这个意义上都是一样的。

      一名教师教过这样一个学生，是个初二的男生，经常摸女生的脸，学生告到他那儿，教师就把他找来，耐心地批评、教育、写检查。一个月后又有学生来告状，还是他，摸女生的脸，教师把他上报给学校，还是批评、教育、写检查，后来又把家长叫来。怎么样呢？没两个星期，又有两个女生跑来，哭得很伤心，还是这个学生，这次不是摸脸，而是在班里公开地强行摸两位女生的乳房。如果这两位女生是你的孩子，你会怎么想？还让我们用没有侮辱性的语言耐心地去批评教育他吗？说：“你这样做是不对了，以后不准这样了”。如此苍白的 语言，是不是很像*本人侵占我***了，我外交部就抗议，再不行就严重抗议，再再不行就强烈抗议。当时那教师是违法了，狠很地扇了他几个耳光，痛骂他是流氓、畜生。并且不理智地大声吼到：今天就是拼着犯法我也要打你。是冲动呀。但是，试想想是在学校被打，被教师打，于是舆论就咬住不放了“教师不可以打学生”。但是如果在社会上不是学生身份，摸女孩子乳房，就算被人打残废了，相信你们也觉得抵打。为什么在学校就可以摸了不被打，在外面就可以摸了被打？未成年保护法  不是免死金牌，也不意味着可以为所欲为。其要义是防止不法之徒损害未成年人的正当权利。注意是“正当”。对于不正当的所谓权利，什么法律都不保护的。为什么社会上斗殴阿SIR去制止，反抗了 阿SIR可以武力对抗，在学校教师制止了，学生反抗，教师为什么不可以用一定武力对抗？注意这个时候已经不是课堂上小小的违反纪律的行为了，是随时出现生命危险的学生之间群殴的问题了。

有些国家教师受到侮辱和伤害，可以要求学生的监护人给予一定的经济赔偿。可以开除学生，不发毕业证，并留下实事求是的评语。可我们国家义务教育阶段教师就没有这样的权力。就算成绩再差、品德再差的学生你也得让他毕业。就是品德再差你也不能给他的未来的人生留下任何污点，还得检讨自己的工作。

为了孩子，为了社会的未来，我们的法律专家也必要尽快出台严重违规、违纪学生处理办法，维护教师尊严，保护大多数受教育者的受教育权力。

韩国：几年前，韩国通过了《教育处罚法》，准许使用长度不超过100厘米，厚度不超过1厘米的戒尺，如对女生打小腿5下，打男生小腿10下等，规定十分详细而明确。戒尺打手掌明显是我国私塾的遗产，但是现在韩国说是他们的遗产了。就像他们说中医是韩国传来中国一样。

*本：*本法律规定，必要时可以依据监督机关的规定，对学生实施惩戒，并且做出惩戒的细则，对哪些行为应该适用什么体罚做了较明确的说明。

在美国一些地方，如果学生不努力读书，要判刑入狱，曾有7名学生因学业成绩差，被判刑坐牢两个月。同样是在美国，学生如果将学校认为不宜带进的东西带进学校内，学校将一律没收，并且不再还给学生。美国教师的惩戒权包括：言语责备、掌手、剥夺某种特权、留校、惩戒性转学、短期停学、开除。

瑞士ZF对学生要求很严格，如果有人无故旷课，瑞士法院就要对他提出诉讼，因为学习是学生应尽的义务。对旷课的学生，一般都要处以罚款。

法国中学对学习极差的学生，经班级理事会（成员由校长、教务长和该班所有任课老师组成）投票决定可给予留级处分；犯了严重错误的会受到开除处分；对于打架斗殴、迟到、旷课等小错误，犯错者将受到节假日必须到学校反省补课或做作业的处罚。

英国教师的惩戒权包括：罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学。英国中小学生如无故旷课，不仅会受到严厉批评，还将对其父母处以5000英镑以下的罚款。据新华社电： 英国一项新法律近日在英格兰和威尔士正式生效，规定老师有权通过身体接触管束不守规矩的学生。这是英国历史上第一次在法律上给予老师“体罚”学生的权力。新法律还把老师这一权力的适用范围从学校内延伸至学校外，比如当学生乘坐公共交通或在购物中心时。

在新加坡，老师是不可以体罚学生的。不过如果学生犯下严重错误，校长可以适度地体罚学生，包括公开鞭打学生。

对比一下就发现，我们中国的义务教育是非常畸形发展的。也给违法乱纪的学生提供了犯罪的温床。他们违法了，教师没有权利处罚，阿SIR肯定推给学校。对于教师既要他们教出好成绩，又要对学生充满爱心，被侮辱了不反对，被殴打了不反抗。这么说教师从业前应该先学佛，佛经悟不透还真教不了书。这可以用一句话来形容：“既要牛产奶，又要牛不吃草”。

一帮废柴，，，

支持 “理智看人生” 的说法，说得很在理，很经典，有文采。

理智看人生 发表于 2011-10-31 22:55
发此文只是希望彼此站在更客观的事实情景中体会一下。隔行如隔山，没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨。我 ...

看了这篇文章，我有很多不明白的地方，什么叫做“应急避险”？当时情况究竟是怎样？“刑法”和“未成年人保护法”究竟是如何去规定？如何去比较？据我了解我国的母法是宪法。站在客观的角度，我们不能笼统地把一些典型案例套用在身边的每件事上，得就事论事······

回复 木独猪 的帖子

应该博得唔少不知情人士的同情

回复 我要报料 的帖子

作为老师带头打在校受九年义务的学生，学生去学校本来就是去接受教育，好学生是教出来的，不是用暴力打出来的，作为老师都去打学生是应该受到道德的谴责，法律的制裁，我作为旁观者，没有所谓的权利去帮助受害的学生，我只可以通过微博、玉都风情的正当途径去帮助学生。相信党和ZF可以给到一个完美的交代给身体受到摧残、心灵受到创伤的学生，同时也是给信宜市人民的子女放心在学校接受教育而不是日日担心在学校收到校长和老师的殴打，相信现在是和谐社会而不封建社会。。

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如果是你的子女，你会怎样，请问你有没有站在受害者的立场上去考虑问题？？

回复 思念的风 的帖子

如果是老师的错，我说的是如果，，如果是我子女和老师对抽，，，我会和老师一起抽我的子女。然后在找老师对抽。。。。年少时，我也给老师抽过，也有想和老师对抽的冲动。。。。现在回起来，，真正抽我的老师才是为我好。。。他大可以不理我，，工资照拿。。。。让我跟别人去串，，，真不敢想现在是什么后果。。

回复 思念的风 的帖子

这么多学生就打你一个。

版主为乜删贴，难道打人者糸你xx？或者你收了几个铜？

思念的风 发表于 2011-11-1 00:02
回复 想流浪的猪 的帖子

如果是你的子女，你会怎样，请问你有没有站在受害者的立场上去考虑问题？？

校长被踢了一脚JJ，算不算受害者？踢你试试看。

如果我是那位学生的家长
在知道事情的前因后果以后
保证一棍子将自己的儿子打死
然后在地上挖一条缝钻进去
生养了这样的儿子，丑死人咧！

现在的家长
自己的孩子出事后就将责任推向社会，推给学校
从没想过自己的家庭教育责任
很多出交通事故惨死的学生
开的都是自己家里的摩托车
他们哪来的摩托车钥匙？