考到我了，谁帮帮我啊

把下面的句子换个说法，而不改变句子的意思。

1、火把节怎能不是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征呢？

上级给参考答案：火把节是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。

有些同学的答案：火把节不能不是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。

题目要求是“把问句改为陈述句”而且不要改变其意思

给来的参考答案，是最标准最适合的，但是我觉得学生做的也没错，双重否定是肯定的意思

虽然是一道两分的题目，我把学生做的改对顶多也就多一分平均分，但是我现在改对了，万一上级说是不可以的，怎么办啊，毕竟我不是领导，期末考试的时候要是还是出了这样的题目，做了第二种方法的作为错误的来批改怎么办啊，特别是小学升初中，万一有这类型的题目，对于那些尖子生来说是很大的区别的，两分，或许就是被教育城初中和乡镇初中录取的区别了。

我确定两种方法都是对的，但是就怕别的某些人不承认
是改第二种方法错好呢，还是先改他们对，然后评讲的时候特别点出，说虽然第二种方法也对但是做题的时候使用第一种方法，这样比较安全确保万无一失？

坐沙发等答案

个人觉得学生的答案才是最正确的

我同意第一种

回复 3# 天泽


    学生的是对的
我认为

学生的答案是对，个人认为

学生的答案是对的。

两种答案都要给分！！！都是正确的！

#av%0004路过

建议第二答案不给分！

个人认为：
1，中国的教育是应试教育，其它不说了！一分真的好重要，我小学升初中考试时就是一分之差与当时的信中失之交臂！我记得当时是我考了245分（数学120、语文112、体育13），信中初中招生是246分！

2，个人认为，“不能不是”这个双重否定变肯定后为“只能是”、“肯定是”，也就是有些同学的答案译会来后应为“火把节只能是（肯定是）我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。”  但是，火把节不只是彝族的火把节，火把节也是其它白族、纳西族、拉祜族、哈尼族、普米族等民族的重要传统节日 ！如果这样去考虑，感觉用“不能不是”，就太过绝对了！

当然，只是个人认为！
可以一笑了之！

回复 10# 技术工种


    你分析是完全正确的
但是对小学生来说，也不能全错

回复 11# 玉都鸟人


那老师你打算点办，

是是哪一样的情况？

1，给两分，然后点评时对那学生说，我们中国这个社会太需要你们这样的创新的小学生了！！！要他们坚持下去这样的答！

2，给一分，然后点评时对那学生说，这个答案可以给分，可以不给分，当作安慰！这次算你对，下次就不能这样啦！

3，不给分，然后点评时对那学生说，你的答案是错的，因为中国的考试，答案都是唯一的！不要再犯这种错误了！

因为中国的考试，答案都是唯一的.........

没办法啊，万一千军万马过独木桥的时候，也许就差这么一分就得掉到河里去了

觉得很悲哀。。。。。

回复 12# 技术工种


    我选择不给分
我会这样给他们解释：虽然你们这样的做法也不全错，但是也不全对，在普遍化面前，我们还是选择大众化、通俗易懂、安全保障的做法

我想，现在对他们严格应该不是坏事

学生也对的，但相对而言累赘了！
玉都鸟人不能不是我们风情水版勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。