素质教育，还需努力

素质教育，还需努力

  今天是来到雷州市北和镇新家小学的第八天，今天跟往常没有什么不同，反而是昨天好一点，因为昨天我们举行了篮球赛，有男生的也有女生的篮球比赛。但是今天大家就都是上课，下课，吃饭睡觉，没有什么很特别的事情发生。今天上午的时候校长叫我们班主任收集班上留守儿童的情况，我们二年级本来有8个人，可是到今天下午只剩下6个了。他们不是去别的城市找父母就是到其他的学校去学习了，这个时候我不知道是该开心还是伤心。因为作为他们的班主任我应该是伤心的，可是经过这些天的相处，我感觉我自己根本就管不住他们，一开始见面的时候还好，他们都非常乖，可是等到我们越来越熟悉的时候他们就越来越管不住，上课也越来越没有纪律，怎么叫都叫不住。就好下来，我的耐心也都快没了，甚至我现在都不想进教室，但是尽管我知道这是非常不好的，我还是抑制不住我自己的想法。这时我有想到了我的小学老师，他们会不会更加辛苦，因为他们从一开始教书到现在都有十几年了吧，每天都是重复着单调而无聊的工作，他们应该比我更累吧。

  虽然说今天的课并不多，但是走走停停，带带小朋友们，一天又是这么过去了。但是他们也不是省油的灯，不时的就会有低年级的同学打架，高年级的同学不听话，上着课从课室里出来， 可是我并不是他们的班主任，他们也不听我们的。上课也不尊重老师，老师们也无可奈何。所谓的素质教育，就是在教会他们知识的同时也要教会他们做人。但是，即便是我们老师有这个愿望想让同学们学好，可同学们都没有积极配合，这是让我们很失望的。本来我们来这里的时间就很有限了，他们还不配合，那么他们能够学到的东西就更加少了，今天已经是第八天了，我们的欢送会也迫在眉睫，可是小朋友们都没有积极的配合我们，我们又该何去何从，岭南师范学院“金树苗社会实践队”在新家小学的故事还在继续，未完待续…

平淡中，又有些苦累

    来到新家小学已经第八天，我们已经和这里的小学生玩成一片，所有的东西都步入了正轨，但是我们这些老师也在无聊中慢慢地感受到了其中的平淡与苦累。这让我们对农村的基层教师深感同情，想到或许有一天我们也有可能成为其中的一员，这会是一件神圣且艰苦的职业，但是基层的老师是必须要有人去做，因为贫穷的地方，读书虽然不是唯一的出路，但是最好的出路，农村的孩子需要老师，我们的祖国需要基层的工作人员。

这些天里孩子已经对我们熟悉了，他们对我们不像以前那么陌生，所以他们整天会找我们陪他们玩，他们每天都会很早来到学校，放学后也不愿意回家，经常在学校里拉着老师陪他们一起打篮球，打羽毛球，打乒乓球......我们老师其实体力虽然不怎么好，但是我们仍然很努力地和他们玩，虽然累，但看着他们天真的笑脸，我们也很开心，默默地愉快地陪他们玩，因为他们很多是留守儿童，爸爸妈妈都没空陪他们，和爷爷奶奶在家，他们又不理解他们，也不会和他们一起玩，留给他们的只有空虚寂寞。

经过些天，孩子已经对我们熟悉，孩子的爱玩天性有表现出来了，他们开始变得有点调皮捣蛋，但我们是可以理解的我们走了，他们又回到了以前平时的生活。

希望我们可以在剩下的日子里，留给他们美好的回忆，虽然农村的生活很艰苦，但每天都有一群小孩围在你的身边说老师我很喜欢你，这是一件很幸福的事。

平凡中的一抹色彩

   “金树苗”社会实践队赴新家小学进行三下乡实践活动已经有8天。这些天里，我们的生活非常的平凡，没有了城市的喧闹，更多的是清脆的鸡鸣声还有学生们的笑声。

    在这些日子里，“小老师”们每天都会给学生上各种各样的课，比如说语文、数学、英语、简笔画和舞蹈课。学生们在这些课堂上都能非常积极配合“小老师”们的要求，能根据“小老师”布置的任务，认真地尽自己所能完成。看着学生们一天天的进步，自己不禁感到非常感动。

    在手工课上，学生们积极地跟着老师学习折蝴蝶结，在学习的过程中，虽然学生们会因没有看见老师的折纸步骤而感到抓狂，但是他们通过努力一步一步地将蝴蝶结折出来。顿时，我的心里非常地温暖。学生拿着自己的作品，脸上露出了酥心的笑容。

    生为四年级班主任的自己，每天经常做的事情最多的便是去到四年级的班上，看看学生们上课的纪律以及学生们的情况。看着学生们在课堂上积极地配合老师上课，我觉得孩子们在那一瞬间长大了。

    “金树苗”社会实践队下乡的这些天里，让我影响最深刻的莫过于学生们的还笑了。蓦然回首，你们的微笑就是我平凡生活中的一抹色彩。

学中作乐

经过了7天的支教日子，我作为2年级小朋友们的数学老师跟英语老师，压力一直很大，因为这个正是打基础的关键时期，很担心自己教的不够好，让小朋友们学的不扎实，让他们在未来遇到更难的难题时寸步难行。所以上课我都尽量讲得详细一点，仔细一点。希望他们能听得懂。

但事情往往不会如愿以偿，我在教书的过程中，小朋友们因为年纪小，很好动，很难集中精神听讲。有时候一节课下来，感觉他们根本没学到什么，只是在那里玩自己的。我看到他们这种心不在焉的状态感到很难受，心想：究竟怎么样才能让小朋友们学到自己想表达的知识。我试过大声的吼他们，强迫他们学，虽然是让小朋友们乖乖地听话，但是在下次课问回他们同样的知识时，他们却鸦雀无声，事实证明这种强迫式的学习是不能把知识传到他们脑子里的。

有次机缘巧合，我写了一个加法的式子在黑板上，一个小朋友大声说：“老师，我想上去做这道题。”于是便有另外几个小朋友也争着举手说要上黑板做。这时我才发现，原来对于这群小朋友来说，让他们从学习中找到乐趣才是对他们最好的教育方法。于是我便再出了几道题，尽量让全班孩子都能参与到做题中来。结果发现，在这种方法下，他们做的题都是对的，而且在他们争先恐后地答题中可以看出他们很享受这种学习方法。对于他们来说，我教会了他们知识；对于我来说，是他们让我知道了从学习中找到快乐是这么的简单。

  绿豆飘香，情意绵浓

         今天 以绿豆为题，看起来好像与我们三下乡的支教活动不太符合。但是为什么我还是要以绿豆为题呢。在这个酷热的炎夏。我们的队员都在那三尺讲台挥洒汗水，播种希望。看着队员们的辛苦付出 辛勤付出。身为其中的一员，我也倍感自豪与骄傲。

        就在今天，我们队伍的五位壮士。为广大同胞献上了一锅热腾腾香喷喷的绿豆糖水。在我们这只三下乡的队伍中，每个人都有所改变。平日里娇滴滴的小女生在这里能自己扛水搬桌子。平日里大大咧咧的男生也能在厨房里面突破极限，为大家献上一桌香喷喷的饭菜。就在今天，绿豆飘香，情意绵长。男生为所有人准备了一锅香喷喷的绿豆糖水。掌勺的他们却没有多吃，以绅士的姿态让给了队伍中的女孩。这是吃在嘴里，暖在心里。

        我们这支的三下乡的队伍，男女比例是严重失调的。我们只有仅存的五位男生。但是他们的存在是对女生莫大的帮助。几乎所有的重活累活都是他们全揽，所有的大事小事都有他们的帮衬。他们的存在是暖暖的很贴心。同样女生们也能自力更生，以独立的姿态面对大小事务。 女生们也能为男生事先预留饭菜。

       或许这些事情都有点微不足道。但是这无不体现着我们队伍的**与融洽。正是这样的一件一件小事让我们彼此磨合、让我们彼此融合、让我们得到成长、让我们收获喜悦。我们的队伍名称是金树苗。金树苗不只指我们站在三尺讲台上所面对的那一双双充满对知识的渴望的眼睛。同时也是指我们。我们队伍中的每一个人也需要在这样一次三下乡的活动中得到成长。对于孩子们，她们的成长需要我们的灌溉。而我们的成长也需要像三下乡这样的活动给于我们锻炼。

爱的收获  来到新家小学已经有八天的时间了，时间过得真快。随着时间的流逝，我与孩子们也越来越熟悉，甚至可以用亲近来形容。  我还记得班上的两位可爱的的两兄弟，我们所有的老师都非常喜欢他们俩。他们之间很相亲相爱，哥哥时常都让着弟弟，有东西吃也会相互分享。刚开始的时候，他们两个都不听我的话，但渐渐熟悉之后，弟弟就开始粘我了而且还听我说的话。我还记得那次，弟弟玩玩的很累了，然后直接就坐在了我的怀抱里，撒娇地对我说:老师我很累，很累。那时，说真的我的心都融化，在我和另一个老师面前他毫不犹豫的选择了我，可想而知，我当时的内心是多么的兴奋。  我又想也许是我有给他上课，相对那个老师而言选择我只是因为我对他来说更熟悉。但，那天早上我看到他们俩兄弟人人手里都拿着雪饼吃，他们看到了我竟然会把他们的雪饼伸到我的嘴边，问我要不要吃。我就着他们的手就咬了，即使他们的手很脏，即使饼干有很多他们的口水，在那一刻都是不重要的。对于孩子来说喜欢你的表达方式莫过于与你分享他喜欢的东西。  时间可以改变很多东西，可以让拥有的变为失去，可以让不习惯变为习惯，也可以让陌生变为熟悉，来到新家小学的这几天虽然有很多很多的不习惯，面对着各种性格不一的学生，但，只要由于付出就一定会有所  

  何为尊师？何为重道？

  从自己有印象以来，学校教育中最为强调的一点就是尊师重道。何为尊师？何为重道？尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。尊师重道这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”而且古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”

  每个时代都在强调尊师重道，不只为弘扬美德，更为教会学生做人基本的品德。可是，在三下乡为人师表的过程中，我遇见了一件让人心寒的事情。

  三下乡已经过去一半了，原以为在这十天的支教生活中会一切顺利，可是今天我所带五年级做出来一些“桀骜不驯”的事情，几乎把队伍里面所有的老师都给激怒了。

  今天我们三下乡队伍为丰富孩子们的课余生活，特地举办了“十大才艺之星”的比赛，给孩子们提供展示自己的舞台，全校的孩子都积极踊跃的参加，当然既然是比赛肯定能就会有名次，自然也就有人落选。

  我能想象到我们班孩子们没有得奖的失落心情，可是我没有想到他们的怒气如此之深，甚至把这种无理由的怒气发泄到每个老师身上。以至于把这些怒气用脏话，不好听的方式写在黑板上，平时用来教育，育人的黑板，今天却被他们用脏话填满。身为他们班主任之一，我深感痛心，痛心他们为什么不学好，痛心他们为什么不懂尊重人，痛心是不是自己做得不够好，自己没能教育他们尊师重道。自己陷进深深的自责和愧疚难过中。或许这些孩子们，他们真的还太小，还不懂事。可是有些做人的基本道理，他们必须懂，不为其他，只为让他们以后能够好的立足于社会，即使成绩不好没关系，但是如果连基本的尊重都没有，他们以后怎么办，又怎么能获得他人的尊重呢。

  下午好几个老师对五年级的孩子们进行了严厉的教育。每个老师都在用心良苦的帮助他们，教育他们。希望他们懂的何为尊师，何为重道。

  今天是悲喜交加的一天，我衷心的希望五年级的孩子们能明白我们老师们的用心良苦。

珍惜那些剩下的充实日子

  在新家小学的日子终于要进去倒计时了，我在这里度过了一日复一日的充实生活。今天，也是我们调研再进一步展开调研的一天。

早上是大家期待已久的十大才艺大赛，我被委任为合唱比赛的评委。8点准时开场，我和另一位小伙伴也准点就位。可是，我们这里的场子却十分冷清，大多数小孩都喜欢去简笔画、手工、讲故事这些比赛，我们合唱这边会有一部分的小孩子想要进去，但是却又不比赛，只是想要看看，有想比赛的却没有找到人一起组组合。所以一开始，我跟另一位小伙伴在课室里面是清闲的很，在课室里默默地等待、发呆。后来，终于有人来啦！是低年级的小朋友，拿着歌词，两个人或者三个人一起合唱在课堂上学会唱的儿歌串烧，比如说《数鸭子》、《黄鹂鸟》、《捉泥鳅》、《卖报歌》等等，耳熟能详的充满童趣的小儿歌，小朋友们独特的奶声认真地唱出来，心一下子就被萌化了，虽然他们的组合名字有点搞笑，但我也很欣慰，小朋友愿意来参加我这个小比赛。再晚一点，高年级的大孩子们也拿着歌词来唱《父亲》这首歌，也有唱其他歌的，不过就算听了很多遍的《父亲》，我也依然能感觉到他们的专心。

下午的3点半，我们调研组的伙伴们便按照前一天晚上大家开会敲定的计划，开始到指定的各个班级开展我们的实验，是专门考究咱们新家小学的孩子们的认知能力所运用的实验。尽管组员都不是心理学专业的，对于我们的实验以及原理都不是特别熟悉，但是他们很认真用心地听我和梓棋（另一个组长）的讲解，有不懂立马问，所以我们今日下午的实验并没有出现太大的问题，并且实验得出来的结果也是很令人满意，我和梓棋组长也表示很欣慰与放心。

算一算，留给我在新家小学实践的时间已经不多了，我好好珍惜剩下来的日子，继续认真地运用起每一分钟，学习更多有用的技能！

神奇的孩子

  家捷和浩展闹起来的时候，真的很让人抓狂，怎么说他们都不听，反而跟你唱反调，让你很无力。但是他们乖乖的时候会让人觉得小孩真可爱，瞬间治愈你所有的不耐。所以说，孩子真神奇。三年级的孩子不大不小，可是懂得的也不少，有很多时候以为他们不懂的时候他们往往知道的很多。

  今天上午举行了十大才艺之星的比赛，孩子们都很踊跃参与，中间有不少不遵守纪律的孩子，我们这些维持纪律的老师就凶了他们几句，结果他们就记恨在心里了，其中，五年级的最为严重，他们在黑板发泄他们没有拿到奖的不满，对老师的不满。我没有想到，五年级的学生对我们这些老师这么的不满，让人觉得有点心寒。

  或许我们是有些做得不对的地方，说出来我们也很乐于去改正的，这样恶意去咒骂老师就有点过分了。这样的学生只是个别的，回头看低年级的学生在一起唱歌跳舞瞬间就被治愈了，所以说，孩子真的很神奇。下午彩排的时候，又是一锅乱。低年级的孩子是不可控的，走秀的时候，让他们自己找搭档，可是两次彩排，两次的搭档都不同。即使你把他带到一个指定位置让他站好，一转身，他就跑去别的地方玩了，根本控制不了，场面一度非常混乱。一转头看见另一些小朋友在彩排跳舞，跳虫儿飞，让人觉得很舒服，所以不能怪老师都喜欢听话的孩子，事实上，老师喜欢所有的孩子，可是有些孩子会让人觉得很累，而有些孩子就会让人觉得很舒心，久而久之，区别就这样出来了。我自己还是一个学生，当然也是知道学生希望老师能喜欢自己，我也一直在尽可能的做到一视同仁。孩子是一个很神奇的生物，有调皮的一面，有乖巧的一面，有认真的一面，真是神奇孩子。