守望心田第四天小记

守望心田第四天小记

    早上迷迷糊糊的起来了，本来想睡会懒觉的，一大早的还在睡梦中，来的早的孩子就把我们叫醒了，吵着嚷着要体育器材玩，他们要还是蛮想给的，手里刚拿两个球想给他们就被队员制止了，昨晚的开会要求孩子们在非上课时间不能玩器材室里的体育器材，一是安全问题，二是器材是否遗失问题，所以只能遗憾的不能玩咯，他们心里应该很不理解吧！

    七点该去旅行班主任的职责了，来到五年级的教室，班里的孩子对于我的到来，感觉很开心，眼睛里充满了笑意，似乎早上太早醒来的疲倦一扫而空了，觉得当个班主任，也不错哦；唱过一首歌以后，早读语文，他们的进步在歌和语文方面都进步很大呢，觉得他们真的挺努力的，但在过程中发现一位学生似乎不高兴，情绪低落的样子，也不知道是怎么了，一上午大部分的心思都在他身上了，问他他就说没事，开始我还以为他怎么了哦，和其他人闹矛盾了还是怎么了？后来发现我想多了，他没事，上午下课后又恢复他往常活泼好动的性格了，害我白担心一上午，有点哭笑不得。

    下午是安全知识演练与安全知识问答，告诉了五年级班里的一些注意事项，开始预演一遍，然后发现真正开始的时候我们班的同学们似乎并不是做的很好，不，应该说是有点乱，少了一种紧迫感，总觉的不是真的一般，在打酱油，不过有些同学还是不错的，队长唱了白脸，我自然回到教室唱了了红脸，哈哈，第二遍的时候好多了，终于不再被队长嫌弃我们班的速度与风貌。在知识问答这个环节我们班里的同学也回答的不错，感觉很开心，就像自己似乎也得奖了一般。

    由于课程比较紧张的关系，想着要给六年级的同学上音乐课了，让他们自主选择，他们选择了《十年》这首歌曲，时间关系的缘故便不能给他们教授了，只能明天了，今晚都在加班的给他们写歌词和一些注意事项，还有自己也要练练歌了，觉得这首歌我唱不好，明天该怎么办，心里蛮忐忑的，不过我相信我应该能够hold住吧！把他们也看成是自己的孩子一般，加油。

总的来说今天很认真的在上课教学了，一切都过的很充实有趣，想起孩子们的笑容，嘴角微微上扬。

（文/唐忠海 摄影/李桂芳）