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16年来，他砌过上百个火灶、劈过上千斤柴、点过无数次火。 16年，他为100多个学生生火做饭的同时，他的大爱也点燃了孩子们的人生梦。
信宜水口镇老农民文均华16年为远山走读学生搭灶 10多个火灶点燃100多个孩子人生梦 图.文 王庆珍
孩子“人生梦”
正在为孩子炒菜
在水口镇飞马走富村，74岁的老村民让出家中的大厨房，为家在远山的走读小学生搭建起10多个小火灶，解决他们的午饭问题。16年来，文均华与一批又一批到他家中搭灶煮午饭的学生们同吃同玩，甚至帮助照顾学生们的身体健康，倾注了自己和家人的大量心血。16年，文均华与到他家搭灶煮饭吃的学生建立了深厚的感情，被他照顾过的100多个孩子都温暖地叫他：“阿公！”
灶灶相连
放学了，大家一起做饭
放学了，大家一起做饭
放学了，大家一起做饭
放学了，大家一起做饭
汗水已经滑落到眼内
“教”和“帮”
让人泪奔瞬间：10多个小火灶同时生火煮饭 5月24日，星期五，早上9点多，很清净的一个早上。坐在水口镇飞马走富村74岁的老农民文均华家中，却时不时听到飞马小学传来的阵阵读书声。 接近10点钟，如往常一样，文均华从菜地里摘回一捆足以够10多个人吃的青菜。
为孩子摘些菜
将青菜洗干净，放进厨房里。然后，随手提起一把大勾刀，转身往门口的大厨房走去。在被烟熏火燎得一片昏黑的大厨房里，左边摆放着一捆捆整齐的木柴，右边堆砌着10多个小火灶。文均华将一捆捆木柴解开，抽出里面的大柴劈，用大勾刀对着柴劈几刀砍下去，大柴劈就变成了细细碎碎的柴条儿。木柴劈好，看着地上凌乱的小火灶，文均华又低头用手将一块块熏得烟黑的砖头垒好，再用火耙将小灶里的火灰扒出来清理干净，10多个小火灶就整齐地排列出来了。 11点10分，飞马小学放学。三列放学的队伍往不同的方向走去，而其中的一列队伍浩浩荡荡地奔往文均华家中。“阿公！阿公！阿公……”一见到等候在门口的文均华，10多个孩子就高兴地叫喊着。“放学啦？肚子了吧？快点去煲饭吃……”文均华笑呵呵地接过孩子们的书包。 文均华宁静的房子，因为有了这10多个学生的到来，立即显得无比热闹。大厨房里，不时传来锅碗瓢盆乒乒乓乓的交响声，还有吹火、咳嗽的声音；小院里的那只大水缸边洗锅、淘米的孩子，叽叽喳喳地争吵着。 三年级的文关林跛着脚一拐一拐地端着锑煲往大厨房走去，“小心点！”文均华从他手里接过锑煲，帮他端进大厨房。记者跟随着他，走进了大厨房。 当记者走进大厨房里，那个壮观的场景立即让记者泪奔：浓烟滚滚的厨房里，10多个小火灶生起了10多堆火，10多个孩子蹲在各自的小火灶前一边抹眼泪一边咳嗽，认真地生火做饭…… 10多个学生在家中厨房里同时生火做饭，这个场景已经在文均华家中持续了16年。
宅心仁厚：主动搭灶解决走读学生午饭问题 1996年，文均华从老祖屋搬迁到离飞马小学50米不到的新房子居住。1997年，在饮水难的走富村，文均华和另一家村民合伙花大钱从远处引来了山泉水，解决了家中饮水问题。善良的文均华，看到左邻右舍没水用时，总是主动让他们到自己家中取水用。文均华还将家中的自来水，开放给一直严重缺水的飞马小学使用。文均华在解决飞马小学教师用水的同时，也发现了一个问题：因为飞马小学缺水以及避免加重学生经济负担等问题，学校一直没有建立饭堂，距离飞马小学5、6公里来回需要2个多小时的磨谷地、新胜等村的走读生，中午要么吃带来的臭馊饭、冷饭，要么就是饿肚子不回家吃饭。
看到磨谷地、新胜等村几岁、十几岁的小学生，每天中午都吃着难以下咽的饭菜，个个都是一副营养不良的样子。一直紧记“身体乃革命本钱”的文均华就为他们心疼，想着法子要帮助孩子们解决午餐问题。文均华家中有两个厨房，6平方米的小厨房用来做饭，12平方米的大厨房用来做豆腐、豆饼卖。当有学生家长问可不可以让孩子到他家中搭灶做午饭吃时，文均华二话不说就让出了大厨房。听说有地方可以做午饭，在飞马小学的10多个远山走读生，带着锑煲、水勺、碗碟等餐厨具一下子涌到文均华家中开灶。 看到有那么多孩子在家中做饭，文均华和妻子乐呵呵地打扫干净大厨房，并拉来火砖，在厨房里砌起了10多个小火灶。每天中午做午饭时间，即使再忙，文均华和妻子都要过来看看孩子们做饭。农村的孩子早当家，只有一些读学前班、一二年级的学生需要文均华跟在后面一手一脚指点，高年级的学生不用指点就懂得生火做饭。有了厨房煮饭，即使是煲白粥、煮白饭，但也大大解决了学生们吃臭馊饭和冷饭的问题。
16年坚持：尽一切能力让孩子们午饭吃得好 文均华的大厨房，因为有10几个小火灶的烟熏火燎，很快就变得黑咕隆咚。每隔一段日子，文均华都要对厨房进行一番大扫除，还要想方设法在厨房里开多点口子将烟气透出去，以免熏坏孩子眼睛。因为有10多个火灶开火，文均华山上砍柴的次数比以前更多。孩子们都从家中扛来一捆捆的大木柴，每次文均华都将那些难以着火的大柴劈细细砍碎，方便孩子们生火。 这些在文均华家中搭灶的走读生，家庭经济都比较困难，每次午饭都是做最简单的煲白粥，外加带来的萝卜干或者炒花生，从来没有学生炒过一次菜。文均华和妻子看到这种情况，从稻田里开辟了4分多菜地，按时节分别种上豆角、菜心、白菜等青菜，一大盆一大盆炒给学生吃。担心雨水季节没有青菜吃，文均华和妻子还腌制了许多萝卜干、杨桃干、黄瓜干……家里的鸡下蛋了，文均华会叫妻子炒鸡蛋给孩子们吃。实在没青菜吃了，文均华会磨豆腐，或是想尽其他一切办法尽能力让孩子们午饭吃得好。 文均华的狭窄的客厅里有两张饭桌，都是给孩子们吃饭坐的。家里劏鸡杀鸭，或者是买猪肉、鱼，文均华一家人也不躲起来吃，都端出来在饭桌上，和孩子们一起同桌吃饭。文均华还种了香蕉、龙眼、荔枝、沙塘桔等水果，每到收获季节，文均华不拿水果去卖而分给了在家吃午饭的孩子们。
深情厚谊：互帮互助缔造温馨之家 16年来，在文均华家中开小火灶做饭的学生一批又一批，一个学期多的时候有18个，少的时候也有14、15个，现今还有12个。16年来，已有100多个学生到他家中做午饭吃。16年来，文均华为这100多个学生砌过上百个火灶、劈过上千斤柴、点过无数次火，用一颗最淳朴的心温暖了这些小学生弱小的心灵。 在文均华家里，孩子们都像在自己家中一样。渴了，去喝水；热了，开风扇；无聊了，看电视；困了，睡沙发……在文均华家中常备着退烧药、感冒药、小柴胡冲剂、保济丸等备用药以及药酒。孩子们在学校生病了，第一个不是找老师、医生、家长，而是跑到文均华家中，向他禀报。平时，文均华对孩子们很“无情”，从来不主动帮孩子做饭，任由他们像打仗一样自己动手做饭，只有在孩子们弄伤手脚或是生病了，他才承担帮孩子做午饭的任务。 16年，文均华与到他家搭灶煮饭吃的学生建立了深厚的感情，被他照顾过的100多个孩子都温暖地叫他：“阿公！”。有些孩子与文均华的感情，甚至超越了家里的亲人。孩子们在文均华家中吃完午饭，都会自觉地打扫卫生。农忙时节，孩子们都跑来帮文均华拔秧、插田、割禾、晒谷。孩子们家中劏鸡杀鸭或者磨豆腐，不管路有多远都会送一盘过来给文均华。 每到星期五下午放学，20多个初中、高中生都会到文均华家中聚一聚再回家，有的甚至干脆在他家吃晚饭再回家。而每到星期日下午，这20多个初中、高中生还会集中到文均华家中与文均华聊一聊，再坐车到市区读书。逢年过节，那些外出读大学、创业的学生们，都会回来看一看他们的“阿公”。
文均华：“我会一直为有需要的孩子打开大门” 5月24日，当记者还在大厨房里抹着被烟火熏得狂奔的眼泪时，孩子们已经利索地各自煲好了白粥，用大盆子端上了饭桌。 而那边，文均华已经在小厨房烫好通心菜，撒上盐花再浇上花生油，一盆油香的通心菜就摆了上来。虽然只是简简单单的一大盆青菜，但孩子们呼哧呼哧地吃得不亦乐乎，一副满足的样子。 文均华说，他自己没有任何经济来源，生活费都是子女给的，省吃俭用习惯了，偶尔才买猪肉吃。所以，给孩子们吃得最多的，还是青菜。 文均华有6个女儿，1个儿子。女儿们已经全部外嫁，儿子和儿媳妇都在广州工作。大孙子文高良在他的鼓励下，于2011年高中毕业后响应国家号召，当兵去了，小孙子还在读初二。妻子在五六年前过世，所以文均华一人独居在家。每天看到孩子们在家中热热闹闹地忙活，文均华就觉得幸福。文均华的儿女都想接他到身边住，但他一想到那些有需要的孩子们就舍不得，文均华说：“有困难，大家就应该互相关心互相帮助。只要我还在，我会一直为有需要的孩子打开大门。”
平常种些菜供孩子食用
编者语：平凡的信宜人总有一颗平凡的心，做好容易，但坚持做好难。祝福文均华老人身体健康，也祝福小孩子有一个美好的“人生梦”。
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