求职家教老师

其实一般人都以为文科是一个死记硬背的学科，但是其实文科很讲究思维能力和学习方法。最明显的一点就是大家同是学习文科，同是听老师上课，早晚读记背相关内容，记忆的效果和表达的严谨性却有天壤之别，这是为什么？原因就在于孩子到底有没有理解、内化这些知识。尤其是历史、政治的选必内容知识冗杂，单靠死记硬背难度很大，更严重的是没有办法灵活的去抽取和运用——大家可以观察一下近年来历史高考题，考的固然是书本内容，那是需要你突破教材原有的知识框架，进行灵活的抽取和运用(中国古代文明的因袭与变革、钱穆的《国史大纲》、广东和近代中国革命与近代化，比比皆是)，死记书本、不注重理解，是完全做不到的。
那么有什么方法能让我们提升这些思维能力呢？
第一个想讲的是线索法，就是抓住主干知识的内在蕴含着的那根贯穿始终的线索，把各种知识统筹在这个线索周围，化繁为简，这样子是不是好记忆很多？而且是不是把握住了知识的本质特征？
就拿历史举例子，掌握中国近代史，可以用“挑战与应对”这个模型，以及“半殖民地半封建社会”这个概念作为中国近代史的线索，就是在西方工业文明的挑战之下，形成了两半社会性质，社会性质决定革命任务，进而决定革命性质，因而就有了旧民主主义革命和新民主主义革命的双重阶段，也就更加明白为什么只有中国共产党能够救中国，为什么只有社会主义才能救中国，因为他是历史演进的必然逻辑。这样子是不是中国近代史的脉络清晰很多？
所以本人在教学过程中会注重针对孩子的学习情况来培养这些思维能力，而这一般是学校老师没有时间专门培养的。
暂时搁笔，有意向的可以长谈，在微信咨询我不收费，我很乐意为他人提供解答。