我市教育系统打造一支专业的融合教育师资队伍

      自2022年以来，我市教育系统坚持融合教育内涵建设，在师资队伍建设方面做了大量工作，目前融合教育工作取得了一定的成效。

      5月24日下午，2024年信宜市融合教育专题培训会在信宜市特殊教育学校举行。

      会总结分析我市前一阶段的融合教育实施情况。市实验学校、市六中、北界镇中心小学等6所融合教育推广学校就各自特色的融合教育经验作分享，从学校融合氛围创设、资源教室管理与使用、随班就读学生教育教学与管理、融合教育成效与经验等方面，为我市普通学校开展融合教育工作提供了经验借鉴。

      信宜市第六中学副校长黄东林表示：“很高兴能够参加今天的培训活动。通过培训学习，不但让我学习到新的知识，更重要的是让我深入、深刻了解到融合教育这项工作的内涵和价值。下一步，我们将一如既往贯彻落实好市委市政府和教育局工作部署，让融合教育这项工作扎实稳步推向前进。”

      当前，我市共有872名义务教育阶段特殊学生,分布在296所普通学校793个班随班就读，全市义务教育学校共同参与推动融合教育管理和教科研工作全面开展。

      信宜市特殊教育指导中心教师周鑫表示：“师资队伍是融合教育工作中很重要的一环。目前，我市资源教师多为普通教师，他们是很需要系统、全面的融合教育相关培训。根据考评情况和资源老师的反馈，我们指导中心确定本次的培训内容为《个别化教育计划(IEP)制定与实施》，希望老师们可以为随班就读学生带来更适宜的教导内容，为特殊孩子们更好地融入环境而努力。”


来源：云端信宜