三下乡第二天之初尝试

三下乡第二天之初尝试

你若不离不弃，我必生死相依。以前觉得有些老师上课好无聊，除非是我感兴趣的科目，也一直以为他们上课很容易，有什么大不了的。如今，我作为一名老师终于能体会到老师的辛苦了。我不是一个看起来很严肃的老师，所以有时调皮的学生会不听讲，课堂纪律就有点乱，可是我不能那鞭子打他们，也不能吼他们，我只能不说话直到他们静下来，这招特别有效，因为你不说话了的时候，他们就会觉得你可能生气了，这个时候就静下来了。还有这里有些学生会害羞，我试过想和一个学生玩，不过他老远看见我就跑了，我自认为我不是一个看起来很凶的人。就这样，他跑我就在后面追，好不容易追上他就问他：你为什么要跑啊？他腼腆地说：我不喜欢别人抱我，说完又溜走了，剩我一人在风中凌乱，哎呦，怎么会有这么可爱的学生啊…

三年级早上第一节是我教的英语，上课之前好紧张，我一紧张就要上厕所。直到上课的前几分钟，我被告知三年级又多了一个人。顿时我就觉得：天啊，来这里之前，我根据给出的三年级的人数，打印了12份的试卷，后来又来多了四个学生，可是试卷份数不够，没办法了，只能手抄了。如果让我一个人抄的话我肯定会疯的，不够幸好有其他队员帮我抄了一些。可是试卷还是少了一份，该怎么办啊？就在我焦头烂额的时候，又有一个队员主动提出帮我抄，这帮了我很大的忙，因为我前半节课是用来和学生谈和英语有关的内容，后半节课才测试，如果她现在帮我抄的话也会来得及的。虽然之前也有站在过讲堂上，可是没有真正试过讲课，还是觉得紧张，因为我怕我讲的内容他们很难理解，不过在看到他们一张张可爱天真的脸时，我就放松了不少。通过和他们聊天，我了解到有个别学生对英语还不是很理解，尽管他们已经学过了一年的英语。我就觉得心痛了，因为在城市，小孩子从幼儿园就开始学英语了，有的还可以很流利地和别人交谈，而在农村的孩子，他们是从三年级才开始接触英语，并且英语老师也比较缺乏，一个老师往往要教三个年级的英语……唉，我是不是又想多了。这这样和他们聊天的过程中，我和他们之间的距离无形中拉近了，不过快乐的时光总是短暂的，队员也帮我抄好了试卷，因为有些试卷是手抄的，我怕有些学生嫌弃，就在发试卷发给他们之前就问他们谁愿意做手抄的，我很欣慰，因为班上的五个女学生很乐意的接受了，我的心为她们的体贴而感动。在测试的过程中，出现了一些问题，有些学生是跑出位置去看别的学生的答案，不过如果去到他身边又会乖乖坐好的了，还有就是我出的个别题他们说不会做，他们说没有学过，这个是我忽略了…下课前他们把试卷交给我之后，第一节英语课就结束了，希望我给他们上英语课他们可以接受得了。

因为三年级第二节课是音乐课，因为他们的老师有事我就临时顶替了，歌词他们的老师已经提前抄好了，我就需要教他们怎样唱就可以了，教的歌是《蓝精灵》，刚开始我也不知道该怎样教，把歌词发给了他们只后就叫他们读了一遍，没有不认识的字，之后就直接放歌给他们听，听了几遍之后他们就会唱了，也许是因为他们这里的第三课堂比较少吧，他们的热情也挺高涨的。和他们接触，我了解到他们希望可以吸引老师对他们的关注，然后他们就会很努力地去做一件事情，因为他们少了一个可以聊天的对象，他们对于我们的到来，真的真的很开心。唉，怎么觉得心里涩涩的。在接下来的课，我希望可以通过我微薄之力来给他们带来快乐，不祈求他们一点要学到多少的知识，只要他们快乐就好。

今天下午5点半后我们的调研组开始了第一次调研，最先我们是到学校周边的小卖部的老板进行访谈的，虽然我听不懂雷州话，只能靠会讲的相佳和小金，她们一路上看到有人就和她们交谈，我只能在一旁看着。这里的村民真的很热情，看到我们到来就叫我们进屋，让我最感动的就是经过一个学生的家门的时候，他把他家的芋头拿出来给我们吃，还问我们要不要喝水，虽然我没有教这个学生，不过我和他玩过几次球，他就记得我了，他念我名字的时候读错了，不过我不怪他，毕竟他是二年级的学生。他的爸爸妈妈都不在家，只有他的爷爷奶奶，他们看起来都有一定的年纪了，不过他们都很欢迎我们的到来，这让我们的工作轻松了不少。虽然今天没有做到多少份问卷，不过也对村子有了一点的了解，相信这会接下来的调研会有所帮助。

傍晚临近，夕阳西下，远处风景，我们乘着晚风，在路上留下了我们走过的痕迹。令我们觉得不好意思的是在经过小卖部的时候，一个家里经营小卖部的学生给我们拿来了饮料，尽管我们说不用那么麻烦，他还是塞给我们就跑了。拿着冰凉的饮料，我们的心也凉快了很多，他们是一群懂得礼貌和感恩的学生，没有世俗的纷争，多的是与世无争。这里的村民一天忙到黑，傍晚是他们一天中最闲适的时间，聚在一起聊聊天，谈谈家常，这就是常说的惬意的田园生活…夜幕慢慢降临，整个村庄也慢慢地静了下来，一天的时间就这样过去了…

                                         （文/梁少玲 摄影/李桂芳）