神奇的科学实验

神奇的科学实验

7月17日上午十点，我和六云小学三年级的学生们在教室里度过了他们人生中的第一节科学课。这节课对于我、对于他们来说，都十分有意义。

这里的学生们从来就不知道什么叫“科学”，也从来没有接触过科学实验，刚开始时表现得有些冷漠。这令科任老师有点小紧张。小老师先向学生们说明今天的上课内容，随后将准备好的材料一一拿出来。这次的实验比较简单，材料也比较容易准备。所以，学生们看着小老师拿出洗洁精、小苏打、醋、色素时，根本不相信这些东西能做出“彩虹火山”。

小老师将洗洁精、小苏打、色素依次放入一次性水杯中，再用勺子进行搅拌，接着把杯子拿到学生面前，让他们进行观察。他们看着变色、变稠的液体觉得很惊讶，用手指着杯子，不断地说：“有颜色了！有颜色了！”尽管他们因为恐惧而不敢靠近杯子，但是他们仍拼命地向前探着自己的小脑袋。一个个的小脑袋挤在一起就像雨后的春笋似的，充满了生机和活力。

在他们期待的眼神中，小老师把醋缓缓倒入杯子里，蓝色的泡泡从杯底慢慢升起。看到这一幕，学生们彻底坐不住了，他们激动地站了起来，后排的学生们恨不得冲上讲台进行近距离的观察。当小老师说每个人都可以自己做实验时，他们再也无法按耐住自己的心了。看着他们跃跃欲试的样子，我感到很欣慰。

落后的乡村无法为他们提供高水平的教育、多样的科目，但这也无法阻止他们求知的欲望。他们渴望知识，希望能探索未知的世界。他们和城里的孩子一样是祖国未来的花朵，一样肩负着祖国的未来，若他们能拥有高水平的教育、多样的科目，我相信，他们绝不会比城市的孩子差。