第一次當班主任的感想

第一次當班主任的感想

第一次當班主任的感覺就是心累，從第一次見面介紹開始我就不知道怎麼去跟他們溝通，因為我本來就不是很喜歡說話的人，唯一的愛好就是靜靜的畫畫來表達自己的內心想法，於是我就想通過畫畫的方式嘗試和他們溝通，想到了一個遊戲，就是你畫我猜，這個小遊戲裏讓我瞭解了大家，一開始就是大家都很活躍，但是也有學生著急到一起湧上來寫答案的情況，現場看著挺亂的，但是後來通過班長、學習委員的協助下慢慢的調整好了。其實小學生的想象力還是很豐富的，在他們的世界裏似乎很多東西都沒有很明確的很寫實的規定，都是通過記憶聯想而畫出來的東西，簡單而又純粹，這也是很多大師級的畫家都想故意去模仿小孩的畫法去表達對童年的那一份回憶，那一份返璞歸真的純粹的美。

都說孩子是一張白紙，但是經過出生到現在二年級了，多多少少改變都會有的，當然也有自然遺傳的因素，是他們的性格氣死多樣化，就好比心理學教科書上的氣質類型說一樣，今天遇到了幾位有代表性的學生類型例如鄧安爍、盧忠江還有鄧紫蓉、鄧義富這四個全是我最頭疼的孩子了， 胆汁质類型性格直率，精力旺盛，脾气有點躁，有點冲动，反应挺迅速的，情绪反应强烈，外倾性明显，開會也搗亂，時不時還欺負另一位女同學，我都看不過了，上去說了他們幾句吧，完了又當沒這回事一樣，開心的玩著 真是服了他們了，又可愛又可惡的感覺，哭笑不得；也有抑鬱質氣質類型的，多為女生，就是經常被欺負的那位女生，個字小小的，被別人打了都不敢反擊，默默的自己流眼淚，看著挺心疼的一個孩子，但是她很勤奮，不只下去背誦的課文一字不落的背出來，我很喜歡這樣默默勤奮努力的孩子，踏踏實實做人，希望她以後能開朗自信一點。她常常也是在細微的細節上讓我感動的一位女生，當我做完遊戲放學後，只有她幫我關燈、關風扇、關窗、關門，最後還把我做遊戲送她的糖果給了我一個，那時候真的很感動，能有一個學生這麽認真的把我放在心裡，我想我以後要更加愛護這樣的學生，不想讓她們受傷害，就像彼此溫暖對方心窩一樣。

來到這個班級還有一點比較欣慰的是儘管他們怎麼閙，一到上課他們都很認真學習，第一次被十二個小孩的讀書聲給嚇到，因為他們真的特別大聲。二年級的學生褪去了幼兒園一年級的依賴性和對學習的不適應性，也沒有高年級學生的厭學狀態，是剛進入學習的好階段，如果能打好基礎，將來學習會更上一層樓的，當然希望他們的人格健全，性格更加開朗活潑，健健康康的成長，那就是作為一個班主任最好的期望了。