| 某君，入行九年，中级职称，月工资不过二千，但从来没有准时领取过；一间茂名市一级的乡镇初级中学，居然学生食堂还是八十年代建五间平房，没有一个像样的学生运动场；学校的流失率达20%以上；一间信宜市一级的乡镇农村小学，学生用的厕所还是六七十年代建的砖瓦结构的粪坑，仅有的一个蓝球场就是学生运动场，杂草丛生，蓝板脱落，所用的场地还是租用周边群众的用地。 在信宜还有多少间学校用地还是原来村中的祠堂或庙宇呢？校内香火不断或供奉着别人祖先的灵牌。在信宜有多少间学校的硬软件设备设施建设，师资水平，教育教学水平，科研课改等指标已达到省教育强镇的要求呢？义务教育均衡发展了吗？有多少个乡镇已完成了学校布局调整？有多少间学校完成了规范化学校工作？经费保障就是你们创强的软肋，创强中规定：教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，每年财政性教育经费支出占本地生产总值的比例不少于4%，或每年财政预算内教育经费支出占财政支出的比例达25%。 教师待遇方面：创强中规定：设立教师“工资资金专户”，教师工资、国家规定的各种工资项目和标准能按时足额发放；教师住房全部达到省的规定（含货币分房）；教师享有国家规定的医疗福利待遇，教师的合法权益得到保护。这一点信宜离指标还差很远。 下学期将是各学校大搞建设，大兴土木的时候，各种创强动员会、分析会、加温会、推进会等陆续召开，信宜即将步入教育建设的大跃进代。普九欠债刚好完成，创强欠债将要来临。 尊敬的黄大妲、梁先生，信宜是一个欠发达的山区县市，基础教育十分薄弱，要创建广东省教育强市任重而道远，若有时间允许请驱车下乡呼吸一下农村的新鲜的空气顺便调研下农村学校的建设。将浮燥的思想请放下， 创强工作要做，但不可强来！ |
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