三号 发表于 2024-10-14 10:36

信宜市完善家校联动心理服务体系建设

守护未成年人身心健康与生命安全信宜市完善家校联动心理服务体系建设
  本报讯 心理健康,关乎着未成年人健康成长。今年来,信宜市持续推进未成年心理健康服务工作,完善“市—镇—学校”三层级心理服务工作体系,并进一步加强家校联动,守护未成年人身心健康与生命安全。
  聚焦当前青少年心理健康问题,信宜市于去年8月26日挂牌成立信宜市中小学心理健康指导中心,指导信宜市中小学开展好学生心理健康教育工作。当前该中心已完善好导引区、接待区、个体咨询室、倾诉释压区、减压放松区、热线服务室、测评办公区和会议室等10个功能区,并搭建好信宜市师生心理健康管理云平台、师生心理健康咨询服务和评价体系。
  中心有关负责人表示,经过一年多时间的运行,该中心目前常规开展学生心理健康监测和干预,主要有师生心理大普查、日常观察和定期排查、心理干预协助和指导,还有信宜市心理健康教师培训。同时也在信宜市构建了“市—镇—学校”三层级心理服务工作体系,以及医疗卫生、社会治安“两通道”。另外,也加大与知名品牌心理服务机构的合作,提升心理教师专业水平,护航学生心理健康。
  信宜市是劳务输出大市,信宜市镇村留守儿童占比较高,针对留守儿童情况,聚焦青少年“心灵陪伴和人格养成”,信宜市不断加强学校和家庭联动的心理服务支撑体系建设。
  北界中心小学曾同学是一名半留守儿童,她父亲常年在外工作,母亲除了要照顾姐弟和老人还要忙着工作和干农活,很少时间管理她的学习。然而,在老师的关爱和鼓励下,她不仅个人兴趣爱好得到发展,学习成绩也保持着名列前茅。笔者了解,像曾同学这样的半留守儿童学校里有很多,该校充分发挥班级微信群家校联动阵地,积极推送“家长课堂”微课,举行多种形式亲子活动,并通过电话及家访,引导家长共同用科学教育理念培养孩子,推进家校共育工作。
  护航青少年健康成长,学校心理健康教育和心理辅导室也起着至关重要作用。笔者了解到,按照要求,各学校每2周要有1节心理课,每学年都要举办心理健康主题活动,开展心理健康教育活动月。怀新中学在做好学生心理健康教育方面,紧紧抓住每一节心理课,开展情绪管控、人际交往等不同主题心理健康教育,并在心理健康教育活动月期间,创新开展多形式家校共育交流分享、阳光迎考、户外拓展、知识竞赛等活动,增强个人心理素质和提升团队合作凝聚力,营造阳光学习氛围。

来源:茂名日报

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